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自閉癥兒童的語言能力各不相同，約50%沒有交際語言，有語言的往往表現(xiàn)出鸚鵡學舌般的模仿，答非所問的語氣缺乏變化。大部分都有語言缺陷，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，語言發(fā)展緩慢

研究人員認為，50%的自閉癥兒童.終會使用有用的語言。然而，即使是有一定語言能力的患者，也只能用非常有限的方式與他人交流。他們無法與他人交流，主要有以下交流困難：

1.缺乏口語能力或缺乏語言功能。

2.從一個話題換到另一個話題時，很難改變自己的關注點。

3.誤用人稱代詞。

4.重復行為影響溝通。

5.和兩個以上的人交流時，很難保持交流的話題不變。

6.很難與說話者保持目光接觸。

二，重復的語言

重復是指重復說別人語言的一部分。這種交流方式幾乎發(fā)生在所有牙牙學語的嬰兒身上，但當正常兒童在3歲左右時，這種現(xiàn)象就會消失，而自閉癥兒童可能會終身堅持這種現(xiàn)象，比如總是唱同一首歌，總是背誦廣告詞，總是重復別人說的后一句話等。

重復既有即時性，又有延時性。即時重復語言是重復剛剛聽到的內(nèi)容;延遲重復語言是指重復前一個時間段聽過的內(nèi)容，也就是重復聽過的內(nèi)容，沒有意義。

3.異常的語言節(jié)奏和語調(diào)。

自閉癥兒童說話時，語言的語氣、重音、語速、節(jié)奏、聲調(diào)都有異常。很常見的問題是說話的語氣平淡。有的說話聲音高亢;有的說的句子之間沒有間隔，這讓他們說話很快;有的人說話時控制不了音量等。而且問題不一樣。