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多動癥兒童在課堂上往往容易受到外界干擾，互相竊竊私語，這對學(xué)習(xí)知識非常不利。很多家長對此非常焦慮，急于提高孩子的注意力，并根據(jù)孩子的情況在家里專門訓(xùn)練孩子的注意力，但往往沒有效果，反而有一定的反應(yīng)，使孩子的情緒問題更加嚴(yán)重。

也有很多家長看到孩子上課不注意聽講，有很多小動作。他們錯誤地認(rèn)為只需要提高孩子上課時的專注力，卻往往忽視了孩子在其他方面的能力。

其實(shí)多動癥兒童有很多方面需要改進(jìn)。比如多動癥兒童更容易發(fā)脾氣，容易情緒失控，有時甚至?xí)蚝⒆?。多動癥兒童也有學(xué)習(xí)困難和閱讀困難。鑒于多動癥兒童的關(guān)注度，我們的父母應(yīng)該從哪些方面幫助孩子進(jìn)行提示?以下是給大家的一些建議。

1.理解并接受孩子的情緒，不要通過壓抑、指責(zé)、批評孩子，讓孩子的情緒長期停留在焦慮、緊張的狀態(tài)。要接受和調(diào)動孩子的情緒，就要陪孩子談自己感興趣的事情。

2.提高孩子抵抗挫折的能力，增加自信心。父母平時要注意孩子進(jìn)步的細(xì)節(jié)，鼓勵、表揚(yáng)、認(rèn)可孩子的進(jìn)步。

3.需要給孩子專業(yè)的干預(yù)，讓專業(yè)人士對孩子的情緒進(jìn)行專業(yè)的引導(dǎo)。

上文主要是分享了張家口多動癥的兒童注意力提升的三個建議，孩子出現(xiàn)多動癥家長要重視起來，千萬不要影響孩子學(xué)習(xí)及生活。